DIY Lampička - Kočka od Albi je kreativní dětská sada, ve které si děti sestaví a vyzdobí vlastní lampičku ve tvaru kočky. Nejde o klasickou deskovou hru, ale o tvořivou aktivitu zaměřenou na zdobení, práci s barvami a finální dekoraci pokoje.
Součástí je i pohádkové leporelo a výsledkem je bezdrátová lampička, která po dokončení funguje jako světelná dekorace. Balení je určené pro samostatné dotvoření podle vlastní fantazie.
Jak se hra hraje
Základem je postupné zdobení kartonového podkladu ve tvaru kočky. Děti používají přiložené akrylové barvy, štětec, třpytkové lepidlo a další díly, aby lampičku přeměnily v hotový originální kousek. Tady je hlavním „rozhodnutím“ volba barev a způsob, jakým jednotlivé ozdoby využijí.
Po dokončení se do lampičky vloží svítící řetěz s LED diodami, takže výsledkem není jen výtvarný výrobek, ale i funkční světelný doplněk. Sada staví hlavně na tvoření, trpělivosti a pečlivém dokončení detailů.
Pro koho je hra
DIY Lampička - Kočka sedne dětem, které baví vyrábění, lepení a zdobení, a také rodičům, kteří hledají klidnou společnou aktivitu s viditelným výsledkem. Ocení ji hlavně ti, kdo dávají přednost tvoření před soutěžením.
Pokud doma saháte spíš po hrách jako Quarto nebo 6 bere!, je dobré vědět, že tady nejde o pravidla ani taktiku, ale o kreativní práci. Ve srovnání s Molkky (v bedýnce) nebo karak je to mnohem méně soutěžní a víc rukodělné. A oproti Catan - Duel jde o úplně jiný typ zážitku: klidné tvoření místo přemýšlení nad soupeřením.
Co najdeš v krabici
- karton ve tvaru kočky
- 4 kalíšky akrylových barev
- 1 štětec
- třpytkové lepidlo
- svítící řetěz s LED diodami
- 6 plastových baněk na žárovky
- 9 oboustranně lepících polštářků
- 2 třpytivé oči
- kartonový základ čumáku
- 2 třpytivé podklady pro oči
- 1 třpytivý čenich
Proč je výjimečná
Hlavní předností je spojení tvoření a hotového výsledku: děti si lampičku samy vyzdobí a pak ji mohou skutečně používat jako bezdrátové světlo. Díky tomu má sada přesah i po dokončení výroby a nezůstane jen u jednorázové výtvarné aktivity.
